CLASE 14- 27 DE AGOSTO DE 2008

CLASE Nº 14


Jueves 27 de agosto de 2008
Liceo Nº T
Grupo 3º 4
Profesor Practicante M M

TEMA: Mural.
Color

OBJETIVO: Reflexionar sobre la creación artística y su relación con el pensamiento,

la naturaleza y la sociedad.

CONTENIDOS:
Mostrar y analizar distintos pintores
Trabajar a partir del boceto el tema del color.
Analizar la paleta de color mas apropiada.
Tener en cuenta el entorno y la distancia máxima en que va ha ser visto el mural.
Ver como dialoga el color con la estructura.
Resolver problemas de compromiso con el grupo y el curso.
Buscar una actitud activa, fortalecer al estudiante en la ultima parte del curso.
Generar interrogantes sobre la importancia del trabajo en grupo; la necesidad de cumplir con reglas que organicen el trabajo
METODOLOGIA:
Se trabajara en subgrupos.

DESARROLLO DE LA PROPUESTA
Se hará un llamado de atención sobre el momento del año en el que estamos. La intención es hacer un comentario sobre la manera de trabajar que tiene el grupo partiendo como base el análisis de las diferentes carpetas.
Se hablara de la importancia que tiene el trabajo en grupo, y como se deben complementar unos con otros

MATERIAL DIDÁCTICO

Papel, hoja de 1/4W, lápices, lapiceras, goma, tabla, y útiles de geometría, compás áureo, tizas y pizarrón, libros.
EVALUACIÓN
Se evaluara el trabajo en grupo según :
1- Dominio Productivo.
Creatividad y capacidad para resolver un boceto, donde se vea un criterio compositivo.
2-Dominio Critico.
Capacidad cotejar diferentes posibilidades.
Análisis de los diferentes trabajos
3-Dominio Cultural
Acercamiento a diferentes expresiones murales
OBSERVACION DE LA CLASE:
Lo más importante de la clase es que los alumnos adquieran confianza en lo que dibujan. Que vean al boceto como un paso previo, el cual modificaciones mediante, sirva para el mural. En el grupo hay alumno que dibujan bien, pero fallan a la hora de pintar. En tanto otros no dibujan tan bien, pero logrando una bueno composición y un buen color el resultado es bueno.
Los grupos fueron grandes y el trabajo fue poco, pero al final de la clase logramos un boceto para seguir trabajando incluyendo algunos de los trabajos.